onedio
Görüş Bildir
article/comments
article/share
Haberler
OECD Araştırmalarına Göre Türkiye'de Gençlerin Neredeyse Üçte Biri Çalışmıyor!

OECD Araştırmalarına Göre Türkiye'de Gençlerin Neredeyse Üçte Biri Çalışmıyor!

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), periyodik olarak üye ülkelerin istihdam, eğitim ve öğretim süreçlerinin dışında kalan gençlerinin sayısını araştırıyor. 15-19 yaş aralığındaki erkek ve kadınlar ile 20-24 yaş aralığındaki kadın ve erkekler olmak üzere iki kategori, dört grupta yapılan araştırma verileri Türkiye'nin OECD ortalama verilerinin çok üzerinde olduğunu gösteriyor. Araştırmaya göre, Türkiye'de gençlerin neredeyse üçte biri istihdam, eğitim ve öğretimde yer almıyor! 

İşte, araştırmanın detayları...

Kaynak: https://www.patronlardunyasi.com/habe...
İçeriğin Devamı Aşağıda chevron-right-grey
Reklam

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından sağlanan gösterge ile istihdamda, eğitimde veya öğretimde yer almayan gençlerin (NEET) oranını, belirlenen yaş grubundaki toplam gençlerin cinsiyetine göre yüzdesi olacak şekilde sunuluyor.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) tarafından sağlanan gösterge ile istihdamda, eğitimde veya öğretimde yer almayan gençlerin (NEET) oranını, belirlenen yaş grubundaki toplam gençlerin cinsiyetine göre yüzdesi olacak şekilde sunuluyor.

Eğitimdeki gençler olarak değerlendirilen bölüm, yarı zamanlı veya tam zamanlı eğitime katılanlardan oluşuyor. Bu grupta resmi olmayan eğitimde olanlar ve çok kısa süreli eğitim faaliyetlerinde bulunanlar yer almıyor. 

İstihdam ise OECD/ILO Kılavuzlarında tanımlanan bölüme göre, anketin referans haftasında en az bir saat ücretli işte çalışmış olan veya bu tür işlerde geçici olarak bulunmayan (düzenli bir işi olan) herkesi kapsıyor.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) araştırması 15-24 yaş aralığındaki gençleri 15-19 ve 20-24 olarak iki farklı grupta cinsiyete göre ele alıyor.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) araştırması 15-24 yaş aralığındaki gençleri 15-19 ve 20-24 olarak iki farklı grupta cinsiyete göre ele alıyor.

Göstergede 15-19 yaş aralığındaki gençler cinsiyete göre iki farklı grupta inceleniyor. Aynı şekilde 20-24 yaş aralığındaki gençler de cinsiyete göre iki farklı grupta yer alıyor.

İşte, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) istihdamda, eğitimde veya öğretimde olmayan gençler (NEET) araştırma verileri.

İşte, Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) istihdamda, eğitimde veya öğretimde olmayan gençler (NEET) araştırma verileri.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) araştırmasına ait 2022 yılı rakamları ele alındığında Türkiye'de 

  • 15-19 yaş aralığındaki kadınların %21.3'ü

  • 15-19 yaş aralığındaki erkeklerin %12.5'i 

  • 20-24 yaş aralığındaki kadınların %45.2'si

  • 20-24 yaş aralığındaki erkeklerin %21.6'sı istihdam, eğitim veya öğretimde yer almıyor!

NEET göstergesinde yer alan 15-19 yaş aralığındaki gençlerin verileriyle 20-24 yaş aralığına ait veriler karşılaştırıldığında; her iki grupta da hem kadın hem erkeklere ait oranların neredeyse ikiye katlandığı görülüyor!

NEET göstergesinde yer alan 15-19 yaş aralığındaki gençlerin verileriyle 20-24 yaş aralığına ait veriler karşılaştırıldığında; her iki grupta da hem kadın hem erkeklere ait oranların neredeyse ikiye katlandığı görülüyor!

15-19 yaş arası erkeklerin yüzde 12,5’i istihdam ve eğitim süreçlerinin dışında kalırken bu oran okul ve askerlik süreçlerinin bitmesini takip eden 20 - 24 yaşları arasındaki erkeklerde neredeyse ikiye katlanıyor ve yüzde 21,6'ya ulaşıyor. 

15 -19 yaş arası kadınların ise yüzde 21,3'ü istihdam ve eğitim süreçlerinin dışında kalırken bu oranın 20-24 yaş aralığındaki kadınlarda yüzde 45,2’yi bulduğu görülüyor. Bu artışa kadınların evlilikten sonra çalışmamasının neden olduğu öngörülüyor.

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalama değerleri ise durumun ciddiyetini daha da net bir şekilde gözler önüne seriyor!

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalama değerleri ise durumun ciddiyetini daha da net bir şekilde gözler önüne seriyor!

Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD) ortalama değerleri ise şu şekilde:  

  • 20-24 yaş aralığındaki kadınların OECD ortalaması %15.3'iken bu oran Türkiye'de neredeyse üçe katlanıyor ve %45.2'ye

  • 20-24 yaş aralığındaki erkeklerin OECD ortalaması %13.3'iken bu oran Türkiye'de neredeyse ikiye katlanıyor ve %21.6'ya

  • 15-19 yaş aralığındaki kadınların OECD ortalaması %8.2'yken bu oran Türkiye'de neredeyse üçe katlanıyor ve %21.3'e

  • 15-19 yaş aralığındaki erkeklerin OECD ortalaması %8.1'iken bu oran Türkiye'de %12.5'e ulaşıyor.

İçeriğin Devamı Aşağıda chevron-right-grey
Reklam

OECD verilerine göre 20-24 yaş aralığında kadınlarda; istihdam, eğitim ve öğretimde yer almayanların oranının en yüksek olduğu ülke %56.2 ile Güney Afrika oluyor. Güney Afrika'yı %45.2 ile Türkiye ve %37.8 ile Kolombiya takip ediyor.

OECD verilerine göre 20-24 yaş aralığında kadınlarda; istihdam, eğitim ve öğretimde yer almayanların oranının en yüksek olduğu ülke %56.2 ile Güney Afrika oluyor. Güney Afrika'yı %45.2 ile Türkiye ve %37.8 ile Kolombiya takip ediyor.

Yine aynı incelemeye göre 20-24 yaş aralığında erkeklerde; istihdam, eğitim ve öğretimde yer almayanların oranının en yüksek olduğu ülke %53 ile Güney Afrika oluyor. Güney Afrika'yı %22.9 ile Kolombiya, %21.6 ile Türkiye ve %20.9 ile Litvanya takip ediyor.

Türkiye'de gençlerin neredeyse 3'te 1'i çalışmazken, Hollanda'da bu oran 22 kişide 1! Peki, Türkiye'de gençler neden çalışmıyor?

Türkiye'de gençlerin neredeyse 3'te 1'i çalışmazken, Hollanda'da bu oran 22 kişide 1! Peki, Türkiye'de gençler neden çalışmıyor?

Patronlar Dünyası'nın özel haberinde piyasada işçi arayan pek çok kurum varken gençlerin istihdamda yer almama nedeni olarak ele alınan faktörler ise şu şekilde: 

  • Yanlış Eğitim Planlaması

  • Daralan İstihdam İmkanları 

  • Yetersiz Gelir Düzeyi

  • Yabancı İşçiler

İşte bu faktörülerin istihdam üzerindeki etkileri 👇

Hatalı Eğitim Planlaması

Hatalı Eğitim Planlaması

Türkiye'de eğitim sisteminin, gençlerin yeteneklerine göre değil, üniversite sınavına göre yönlendirilmesi sonucunda gençlerin yaratıcılık ve verimliliği azalmıştır. 

Gençlerin verimlilik ve yaratıcılıklarını azaltan bu durum aynı zamanda teknik personel yetiştiren okulların da göz ardı edilmesine neden olmuştur. Eğitim planlamasında yapılan bu hata teknik personel açığının en büyük nedenleri arasında yer almaktadır.

Daralan (Kısıtlı) İstihdam Olanakları

Daralan (Kısıtlı) İstihdam Olanakları

Piyasanın ihtiyacı olan ara elemanlar yerine, gençlerin çoğunun yükseköğrenim yapması nedeniyle doğal olarak beklentilerini de yükseltmiştir. Böylece işgücü ile iş arasında bir eşleşme sorunu yaratmış ve istihdam olanakları daralmıştır. Üniversite diplomasına sahip olan milyonlarca genç, istihdam edilememektedir. 

Gençlerin pasif bir beklenti içine girmelerine sebebiyet veren 'atanamayan' tabirinin ortaya çıkması da bunan bir göstergesidir.

Yetersiz Gelir Düzeyi

Yetersiz Gelir Düzeyi

İş dünyasında, asgari ücretin neredeyse tüm süreç boyunca bir alışkanlık haline gelmesi, gençler için yetersiz gelir düzeyini işaret etmektedir. Kendini geliştirmek isteyenler için büyük bir engel olan durum beraberinde standart bir çalışanın yatırım yapma imkanlarının azalmasına neden olmuş ve gençlerin çalışma isteğini de azaltmıştır. 

Sorumluluk almayı reddeden, evlenmeyi erteleyen ve ebeveynlerinin yanında sınırlı yaşam koşullarını tercih eden gençlerin sayısı armıştır.

İçeriğin Devamı Aşağıda chevron-right-grey
Reklam

Yabancı İşçiler

Yabancı İşçiler

Kayıtlara geçmeyen ve kaçak olarak çalışan yabancı işçiler, istihdamın önündeki en büyük engellerden biridir. Herhangi bir sosyal güvenlik primi ödememelerine rağmen, gelecekte Türkiye'nin sağlık, emeklilik ve sosyal yardım sistemlerinden yararlanma olasılıkları ise büyük bir endişe kaynağı olarak değerlendirilebilmektedir.

Yorumlar ve Emojiler Aşağıda chevron-right-grey
Reklam

Keşfet ile ziyaret ettiğin tüm kategorileri tek akışta gör!

category/test-white Test
category/gundem-white Gündem
category/magazin-white Magazin
category/video-white Video
2017 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi'nden mezun oldum. Öğrencilik yıllarımda editör asistanlığı ve öğretmenlik yaptım. Bu sürecin sonunda kariyerime editör olarak devam etmek istediğime karar verdim. 2022 yılının Kasım ayından beri ise Onedio bünyesinde çalışıyorum. Siz değerli okurlarımıza hayata dair güncel ve ilginç bilgiler aktarıyorum.
Tüm içerikleri
right-dark
category/eglence BU İÇERİĞE EMOJİYLE TEPKİ VER!
7
4
2
0
0
0
0
Yorumlar Aşağıda chevron-right-grey
Reklam
ONEDİO ÜYELERİ NE DİYOR?
Yorum Yazın
mamamia

yalnız faktörler güzel bir şekilde maddelenmiş doğruya doğru. ama sorsan gençler hiç beğenmiyor yeğenim. Ha birde şu maddelere bir de "gelecek sizindir" deyi... Devamını Gör

fark

İşten ayrılıp daha kârlı olanlar var ))

Bozkurt

Kölelik var. Irgatlar efendi beğenmiyor.